4月10日下午4点10分，在公司党委的邀请下，哲学系教授张晓东在逸夫馆三区101教室，为必赢76net线路全体教工党员和员工党员作了题为《什么意义上的科学发展观——析科学发展观的内涵》的报告。张晓东教授深入浅出，为必赢76net线路全体党员全面剖析了科学发展观的科学性、现实意义和如何贯彻落实等方面的内容。
张教授侃侃而谈，指出科学发展观与其它发展观的根本区别在于它的“科学性”，科学发展观的科学性是通过自身理论和与其它理论比较体现出来的。科学发展观的提出，有其特定的社会背景和自身理论体系的发展和成长过程。在改革开放之初，我们所推行的是一种发展客体论，过于重视物质文明建设而忽视了精神文明建设，虽然改革开放取得了巨大的成就，但是，随之社会上也出现了一些负面的现象，比如由于经营模式的粗放型造成了社会环境的严重污染，目前我国的大气系统、水系统受污染的情况都比较严重。社会贫富差距变大，导致社会矛盾增多。这些现象的出现正是表明了发展客体轮的缺陷。到了上个世纪60至70年代，西方发达国家发现发展客体论的一些缺陷之后，提出了发展主体论。发展主体论强调人的现代化，强调发展必须依靠人，而发展的目的是促进人类解放。发展主体论片面强调发展的主体意识而忽视了发展所依靠的客观物质基础和必须遵循的客观规律。立足于以上两种理论，上个世纪90年代，在把发展主体理论和发展客体论相结合的基础之上，可持续发展的理论开始形成，它强调人类与自然的和谐发展，人类社会的发展要遵循公平正义的原则。正是有着以上的实践和理论基础，胡锦涛主席提出了科学发展观的理论。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。既强调发展的客体性，又强调发展的主体性，具有相当程度的可行性。
在第二部分，张教授谈到了在现阶段提出科学发展观的重大现实意义、时代意义和针对性。进入到21世纪，人类社会处于大调整、大转型时期。和平与发展仍然是时代的主题，但是，人类也面临着许多不和谐因素和巨大的挑战。比如局部地区的战火连绵，贫富国家的差距扩大，尚有十多亿人口未解决温饱问题等等，在这种背景下，科学发展观的提出，有助于指导我们国家更好地去面对机遇和挑战，维持社会的稳定和谐发展。
最后，张教授谈到了如何贯彻落实科学发展观，如何把科学发展观落到我们生活的实处。在这一部分，他强调要落实科学发展观必须坚持社会主义道路和改革开放，要实现经济增长方式的转型，社会主义市场经济建设和社会主义民主政治建设的关系要理顺，要解决社会矛盾，构建社会主义和谐社会，要加强党的建设。
两个小时的讲座时间很快就过去了，大家都意犹未尽，被张教授生动而不失深刻的报告深深地吸引。通过这次报告，大家对科学发展观有了更深刻的理解，而这次必赢76net线路深入学习实践科学发展观活动也将遵循科学发展观的科学性和实践性的主题，把学习实践活动的每个步骤都落到实处。
